牢记强农兴农使命担当教育部新农科建设工作组组长、中国农业大学校长孙其信习近平总书记回信精神为新时代农林高等教育改革和发展方向提出了新指针，为全体涉农高校在新时代进一步强化人才培养、科技创新和社会服务办学职能提出了新遵循，更为新时代涉农高校如何更好地为党分忧、为国奉献再建新业、再立新功提出了新的靶标。为此，提出如下思考和倡议：一是加快构建“五育并举”的新时代“知农爱农”人才培养体系。要牢牢坚守立德树人根本任务，积极构建“德智体美劳”五育并举的育人体系，特别是将实践育人和劳动教育相结合作为突破口和着力点进行重点改革，将耕读教育作为重要内容融入其中，加强学生“三农”情怀教育、“知农爱农”情怀教育，让学生深刻感悟中华五千年农业文明和农耕文化的精神和力量，体验和认知中华文化中“耕读传家”的文化价值和精神传承，坚定“四个自信”。二是加快构建新时代中国自主的农业科技创新体系。“兵马未动，粮草先行”，粮食安全是国家整体安全的基础和前提，中国人民乃至人类的营养和健康是我们共同的使命，全球气候变化和资源安全问题也是我们不可回避的责任，乡村治理和农民福祉更是我们的天然职责，凡此种种，涉农高校必须拿出“硬核”

南京农业大学认真学习贯彻习近平总书记关于扶贫工作的重要论述，集结动员全校力量，以高质量完成扶贫任务为重点，以决战决胜脱贫攻坚、有效衔接乡村振兴为目标，充分发挥科技、人才优势，坚决夺取定点扶贫贵州省麻江县收官战全面胜利。加强“总攻”组织领导。进一步提高政治站位，强化责任担当，把打赢定点扶贫收官战作为检验领导干部履职尽责的试金石。落实校党委书记、校长第一责任人责任，领导班子成员主动靠前作战，全校上下全员参战。校常委会、校长办公会定期研究定点扶贫相关议题，分管校领导每周调度一次扶贫工作，每月召开两次以上扶贫工作对接会、协调会和推进会，持续做好教育脱贫攻坚“双周报告”和定点扶贫工作进展“单周报送”工作。加强“总攻”责任落实。学校党委统一领导指挥“总攻”，研究解决有关重大问题。学校扶贫开发工作领导小组全面加强统筹协调，全力推进“总攻”，探索创新帮扶模式，科学指导工作推进。各机关部处、直属单位和学院全面投入“总攻”，结合特色优势，积极、主动、全面参与，开展特色帮扶活动。纪委办公室、监察处、党委巡察工作办公室加强督促指导，狠抓工作落实，确保取得实效。加强“总攻”力量汇聚。做好部门间沟通协调，发挥教育

导语：2020年7月28日-8月18日，南京农业大学食品科技学院开展了“共谱时代华章—我身边的英雄”食品学子三寻暑期社会实践活动，采用线下走访和线上采访的方式对身边脱贫攻坚的英雄进行访谈。扶贫工作开展以来，已经取得很大成就，无论是对于贫困户还是扶贫者来说，脱贫攻坚深入人心。为更进一步的认识精准扶贫、教育扶贫等相关政策，了解其落实情况，团队采用走访贫困村以及线上线下采访扶贫工作者等形式相结合，完成此次实践活动。本次社会实践走访了长征出发地——江西省赣州市于都县，采访了贫困户、扶贫干部、第一书记共6人。通过与脱贫攻坚政策的执行者到政策的享受者进行交流访谈，脱贫攻坚在我脑子里不再是简单的四个字，而是充满希望、充满温情的四个字。这次在调研过程中，我也接触到很多基层的工作人员，“上面千根线，底下一根针”正是靠着他们的“绣花功夫”，才能绣出我们今天看到的中国最美乡村的画卷。他们是一个中国基层工作者的缩影，在脱贫攻坚的过程中，有成千上万奋战的第一书记和驻村干部。他们像星星一样分布在全国的各个角落，这些地方或是在大山深处难以接触到城市等高度发展的地区，或是存在着许许多多的历史文化等相关遗留问题。他们也

“这个馕和我家乡的味道一样”“南京的石榴也好吃”……开学第一天，南京农业大学园艺学院园艺专业学生党支部召开了“食得家乡味，共话民族情”交流分享会，贴心地为远道而来的16位西藏、新疆籍新生准备了熟悉的家乡美食和学院特色产品菊花茶，桌上还放着一个“特殊”的水果——石榴，这是支部成员们精心准备的，他们希望通过这样的方式，让新生们更好地理解“石榴籽”的寓意。“千子同一、千房同膜，作为新时代青年，我们要响应号召，像石榴籽那样紧紧抱在一起。”藏族学生阿旺措姆是南京农业大学园艺学院唯一的民族生党员，迎新期间，她带领园艺专业学生党支部的其余22位党员，主动承担起16位西藏、新疆籍少数民族同学的进校接待任务，一对一帮助少数民族新生完成入学手续。分享会上，她从自己亲身经历出发，从入党、学习、就业、课余时间安排等大学生活的方方面面，给新生们提供了诸多建议。作为学校的“青年抗疫先锋”，她还分享了自己寒假期间的抗疫经历，呼吁大家要懂得感恩和奉献，践行新时代“石榴籽”精神，不断地向党组织靠拢，向优秀的群体靠拢，像石榴籽一样与全国各族人民紧紧地团结在一起，更好地为祖国发展做出自己的贡献。这一次的迎新，阿旺措姆和支部

潘根兴教授团队在田间地头的合影。潘根兴供图今年4月，在新冠肺炎疫情肆虐时，为了拿到播种期间的最新科研数据，南京农业大学资源与环境科学学院潘根兴教授和团队驾车两万多公里，先后跑了江苏、四川、辽宁、安徽、云南5个省，走遍了全国5个碳基化肥试验基地，完成了对基地的实地科研工作。潘根兴教授解决的是农村秸秆焚烧的难题，把秸秆炭化做成复合肥，既解决了秸秆无法处理和焚烧污染环境的难题，又增加了土壤肥力，让土壤进入良性循环。在农田里，1个单位的水稻可以得到0.45个单位的稻子和0.55个单位的秸秆，秸秆处理成了现代农业的难题。他们设计了一个能变废为宝的反应器，让秸秆在反应器中炭化。这个“魔法”能让秸秆变成土壤可以直接吸收的有机质，代替土壤中微生物完成“消化”，帮助自然界循环。“由于使用这种炭基化肥，以前一亩地需要至少两袋复合肥，现在一亩地只需要一袋炭基化肥。化肥投入减少了50%，费用降低150元，西红柿产量则提升了10%-15%。每亩都能多收1500斤，增收两三千元。”安徽虞浩园农业科技发展有限公司总经理张培由衷地赞叹，“潘教授的肥料就像农产品的‘中药’，保持增收的同时休养土地。使用潘教授的炭基肥料叶

“科学研究特别是基础研究的出发点往往是科学家探究自然奥秘的好奇心”“凡是取得突出成就的科学家都是凭借执着的好奇心、事业心，终身探索成就事业的”“好奇心是人的天性，对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起”……在科学家座谈会上，“好奇心”这个词被习近平总书记频频提及，连日来在江苏省科技工作者和教育工作者中引发强烈共鸣。他们表示，一定守护好科研工作者的好奇心，为大胆假设、认真实证、勇于创造提供土壤；守护好青少年的好奇心和创造力，用足够的养分让小苗长成参天大树。好奇心是打开创新之门的钥匙好奇心是探索科学规律、进行科学创造的源泉。古往今来，许多成就斐然的科学家，他们的事业往往萌生于青少年时的兴趣，沿着兴趣的指引，最终开拓出成功的路径。“好奇心是开展研究、攻坚克难的重要原动力，对于好奇心，我深有感触。”南京航空航天大学电子信息工程学院博士生刘世锋说，“我们的实验室面向未来移动通信、智慧城市、新型雷达和航空航天领域面临的系统带宽挑战，开展交叉学科微波光子技术的基础理论和应用研究，作为研究生，我要主动参与重大课题研究，主动参与新机理、新技术研究，通过解决关键难题不断提升自我知识和能力的极限。”南京农业大学

大学新生你好【南农新生报到现场拿到最晚录取通知书】9月12日-13日，4400多名@南京农业大学2020级本科新生陆续抵校报到。西藏籍新生罗布次仁是今年最后一批录取的新生，因担心其录取通知书不能及时寄达而无法按时报到，学校特意将录取通知书留在报到点，还为他提供了畅通的“一站式”入学报到服务。原文链接：https://api.k.sohu.com/h5apps/huaweibrowser/modules/huaweibrowser/index.html?newsId=480971750appid=hwbrowserctype=news

今年是“十三五”规划收官、“十四五”规划谋划之年。前不久召开的徐州市泉山区区委八届八次全会明确提出对标无锡滨湖区，力争到2025年，挺进全国综合实力百强区的目标，走出具有泉山特色的发展之路，开创“泉山样板”发展新局。那么，“泉山样板”该如何打造？距实现百强区的目标还有哪些方面的文章需要做好？本期《智库周刊》邀请了南京农业大学经济管理学院教授、博士生导师、副院长耿献辉,对话泉山区区委书记李勇，共同解读泉山区高质量发展的实现路径。冲破“城区思维”，答好历史之问耿献辉：十九大报告指出，必须坚定不移贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。贯彻落实新发展理念，需要思想上的解放和“破冰”。当前，泉山区在落实新发展理念过程中，是如何推动干部破除老观念、实现思想大解放的？李勇：泉山是徐州市主城区，也是经济强区、人口大区。2019年在全省33个主城区高质量发展考核中位居第7位，苏中苏北城区首位。今年上半年地区生产总值位居徐州10个县（市）区第三，增速位居全市第二，高于全省、全市平均增速。看到成绩的同时，我们也清醒地看到前进中的困难。疫情衍生因素叠加造成“强冲击”，经济惯性增长模式“难持续”，资金、

9月11日下午，习近平总书记在京主持召开科学家座谈会并发表重要讲话，就“十四五”时期我国科技事业发展听取意见。记者第一时间连线江苏参会的科学家代表，听他们谈感悟、话收获、说打算。“非常荣幸参加习近平总书记亲自主持的科学家座谈会，现场聆听总书记关于科技创新的重要讲话，非常激动！”南京大学计算机系主任、人工智能学院院长周志华说，“总书记指出，科研工作要坚持面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，要坚持需求导向和问题导向，这给我们的科研工作选题指明了目标方向。”座谈会上，习近平总书记强调,要加强创新人才教育培养，把教育摆在更加重要位置，全面提高教育质量。人才是第一资源。国家科技创新力的根本源泉在于人。要注重培养学生的创新意识和创新能力。周志华对此深有感受，“高校是创新人才培养的重要基地，我所在的南京大学一直强调把人才培养放在首位。”他表示，作为教师，今后不仅要注重学生的创新能力，还要关注创新意识的培养。“总书记还强调，科学无国界，科学家有祖国。他列举了李四光、钱学森、钱三强、邓稼先、陈景润、黄大年、南仁东等爱国科学家的名字。”周志华表示，作为完全在国内成长的学者

2020年开学前夕，南京农业大学校党委向全校各级党组织和师生党员发出倡议，号召在迎新工作中充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用，积极开展党员志愿服务活动。各学院党组织设立“党员先锋岗”或“党员示范岗”，成立党员志愿服务队，在接站、迎新、引导、讲解、后勤等工作中，统一佩戴党徽，亮出党员身份，穿梭于校园，成为了迎新现场一抹亮丽的色彩。各学院党组织还精心策划开展了一系列特色新生入学教育活动，将伟大抗疫精神、大学生党的基本知识教育和理想信念教育有机融合，通过党建引领更有效地向年轻学生传导党的先进性，学生党员通过参与迎新工作充分进一步增强了战斗力与凝聚力。动物科技学院党委为每位新生配发《中国精神读本》，第一时间提供“精神”食粮。据动物科技学院党委副书记吴峰介绍，读本通过遴选中国近代以来百余篇传世名作，引领青年体悟仁人志士的救国初心，感受中国人奋进不屈的精神力量。食品科技学院研究生党员提前对本科生宿舍进行清扫消杀，给新生送上温馨关爱。园艺学院党委充分发挥学院教师党建特色鲜明的优势，由教师党支部书记牵头对新生开展主题教育。今年，南农在2020级新生迎新工作中融入疫情防控工作的内容。

9月13日，南京农业大学迎来2020级新生报到。根据疫情防控需要，学生家长不能陪同进入校园，组织志愿者与新生“一对一”对接服务，并提供接驳车、小推车把新生送到报到点，协助他们完成报到流程。同时，该校在南京南站、南京站设立医疗咨询流动报到点，将疫情防控工作前移，保障新生顺利完成报到工作。在各学院新生报到点，展示学科特色的创意布置让新同学眼前一亮。原文链接：https://view.inews.qq.com/a/20200913A070KC00?openid=o04IBAFH-JJlAh_fGsKPHAzBBFZgkey=version=17000f2cdevicetype=iOS13.5.1wuid=oDdoCt1NkeCobTr5mWAQqGYugFtksharer=o04IBAFH-JJlAh_fGsKPHAzBBFZguid=shareto=

“桃李满天下”话梅黄桃仔排、“静待花语”花瓣滑牛柳、“绿野堂开”鲜虾七彩炸蔬……记者9月10日从南京农业大学获悉，该校在教师节推出了教师节感恩套餐，用一盘盘极具创意、用心烹饪的美食歌颂师德、感念师恩。记者注意到，在菜名、菜式的策划上,学校颇费了一番心思，“是老师们的润物细无声，才造就了满天下的桃李芬芳，这是‘桃李天下’”；“‘绿野堂开占物华，路人指道令公家’，令公桃李满天下，何用堂前更种花。这份七彩炸蔬是我们对老师的敬仰与敬畏。”……南京农业大学后勤保障部部长钱德洲表示，“我们选在教师节当天，推出感恩套餐，体现了对老师们的尊重与敬畏，以及辛苦付出的犒劳与感恩；同时希望将这种尊师重教的氛围散播到校园的每个角落、滋养师生的心田”。据南农大后勤保障部膳食服务中心主任朱卢玺介绍，南农大后勤保障部膳食服务中心精心挑选优质食材，合理搭配，运用健康的烹调方法制作营养均衡的套餐，以远低于成本的价格回馈给教师，同时向前来教工食堂用餐的老师赠送新品糕点，传递“尊师爱师”的甜蜜与温度。据了解，在厉行节约的号召下，南农大后勤保障部从去年开始就与学校资源与环境科学学院合作，对厨余垃圾进行资源化再利用。面对疫情，

张绍铃（右）和学生许小龙（前排中）和学生一个是权威科学家、一个是科研新秀，一个从教20多年、一个刚刚入职才3年，虽然经历不同，他们却都被学生奉为“大神”。今天是第36个教师节，让我们来听听这两位老师的故事。量身定制培养方案，希望学生“个个优良”世界梨研究领域的权威科学家、国家梨产业技术体系首席科学家、全国优秀科技工作者、国务院特殊津贴专家……南京农业大学教授张绍铃虽然拥有众多光环，但在他心中，“一名好老师”才是对他最高的评价。他尊重学生的兴趣和理想，为学生量身定制培养方案。现任扬州大学果树学科点负责人的王春雷是他2004年收的硕士研究生。在与新生进行入学谈话、了解其基础和兴趣时，张绍铃发现，王春雷研究基础不是特别好，但对科研工作有极大兴趣。经过一段时间的特别留意，张绍铃觉得，这名学生很有科研潜质，于是建议他硕博连读，并给他安排了梨研究领域比较前沿的梨自交不亲和性研究课题，重点突破当时国际上尚未解决的花粉管线粒体提取等技术瓶颈。考虑到学生面对这样的科研难题会有一定的压力和难度，张绍铃一边不停给予他鼓励和支持，一边和他一起分析、讨论研究方案和试验细节，指导他搜集相关文献资料，及时调整研究方

世界梨研究领域的权威科学家、国家梨产业技术体系首席科学家、全国优秀科技工作者、国务院特殊津贴专家……南京农业大学教授张绍铃虽然拥有众多光环，但在他心中，“一名好老师”是对他最高的评价。在第三十六个教师节来临之际，他被学校授予立德树人楷模。他尊重学生的兴趣和理想，为学生量身定制培养方案。现任扬州大学果树学科点负责人的王春雷是他2004年收的硕士研究生。在与新生进行入学谈话、了解其基础和兴趣时，张绍铃发现，王春雷研究基础不是特别好，但对科研工作有极大兴趣。经过一段时间的特别留意，张绍铃觉得，这名学生很有科研潜质，于是建议他硕博连读，并给他安排了梨研究领域比较前沿的梨自交不亲和性研究课题，重点突破当时国际上尚未解决的花粉管线粒体提取等技术瓶颈。考虑到学生面对这样的科研难题会有一定的压力和难度，张绍铃一边不停给予他鼓励和支持，一边和他一起分析、讨论研究方案和试验细节，指导他搜集相关文献资料，及时调整研究方法，协助他继续推进。经过2年的努力，王春雷终于取得了重大突破，在《植物学杂志（plantjournal）》等国际知名期刊上连续发表了3篇具有重要影响力的学术论文，突破了这一研究领域的重大技术瓶