春耕伊始，因疫情滞留在家的南京农业大学农学院本科生们没有闲着，他们奔赴“农耕一线”，在普及农业、农耕科技知识的同时，向老乡取经，在田间上活了专业课，用青春色彩描绘硬核“春耕图”。
南京农业大学农学院学生赵亚南，老家在内蒙古乌兰察布市的农村，现在正值当地甜菜育苗期，读不懂种子包装盒的外文成了村民的一个难题。滞留在家的赵亚南结合自己专业所学，认真研究产品说明，给村民当起了“顾问”。
学以致用，收获的不仅是村民，还有赵亚南自己。甜菜种植的过程中，需要覆盖薄膜，赵亚南根据学校学到的知识，建议村民采用透明薄膜，因为大地回暖，甜菜种植不需要过度保温，还利于观察。没想到村民们拒绝了她的建议，因为透明薄膜不能防鸟。赵亚南这才意识到，农耕作业中要考虑地域差，“可能在南方一些地区，铺地膜没有很多喜鹊，但这边因为地域原因，喜鹊会光临，它们飞得时间长了，看到地膜上有小水珠，会把地膜啄开，吸里面的水珠。”
实践是最好的老师，农学生不能只说不干。随着春耕正式开始，需要大面积犁地，村里农机手忙不过来，赵亚男主动请缨，学习农机操作。“有一门课就是关于农机操作的，在这个过程中，除了自己可以去学一些农机操作，同时也能在田间实践当中，去明白农机的工作原理。”
远在贵州的女生周述兰也积极加入到农耕行列。由于贵州山地较多，无大面积田地，更无法将机械运用到田地耕作中，周述兰就帮着村民用牛犁地，人工播种。“耕地方式有点落后，还是在凭经验种地，我觉得应该更加努力学习知识，为家乡的农业有更大的贡献。”
“作为‘95后’的农学人，助力家乡发展是我的责任也是青年一代的担当。” “作为一名农学专业青年，春耕最忙时，理应贡献自己的力量”“居家抗疫，那我就用网线向大家普及农业、农耕知识”。这群农学生延期开学不停学，他们把“课堂”搬到田地里，通过切身看到和体会检验学习到的专业知识，也用青春的朝气和坚毅的担当，在服务一线中描绘最硬核的“春耕图”。南京农业大学农学院本科生辅导员孙小雯说：“在学生们心里，帮助农民，扩散农业知识，传播农情就是他们的使命和责任。”
（来源：江苏广电融媒体新闻中心/徐华峰 编辑/赵梦琰）
原文链接：http://news.jstv.com/a/20200415/8da5d168f6024a2d8fc09b644fe0f142.shtml?jsbcApp=1
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