学校召开2026年乡村振兴工作领导小组会议暨定点帮扶工作推进会

4月29日上午，学校召开2026年乡村振兴工作领导小组会议暨定点帮扶工作推进会。校党委书记王春春、校长陈发棣，校党委副书记刘营军，校党委副书记、纪委书记吴荣顺，党委常委、副校长冯淑怡，学校乡村振兴工作领导小组全体成员单位负责同志等50余人参加会议。会议由冯淑怡主持。 

王春春肯定了学校在巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接过渡期定点帮扶工作方面所做的努力，并向长期奋战在乡村振兴和定点帮扶一线的广大干部师生表示感谢。王春春强调，2026年是“十五五”开局之年，定点帮扶工作进入常态化精准帮扶新阶段，要重点从“方位再校准、路径再迭代、保障再强化”三个方面聚力突破。一是在把握“变与不变”中校准常态化帮扶的目标方位。要警惕“收官心态”“惯性思维”“事务主义”三种偏差。在“识变”中把握主动，工作重心从“防止规模性返贫”转向“促进内生发展”，工作方式从“集中攻坚”转向“常态长效”，工作要求从“考核过关”转向“提质增效”；在“不变”中守住底色，学校服务国家战略的使命没有变，扎根中国大地办大学的初心没有变，定点帮扶作为服务乡村振兴战略的重要阵地没有变，始终把服务乡村全面振兴作为检验办学成色的重要标尺。二是以“三个跃升”锚定常态化帮扶的主攻方向。要推动产业帮扶从“单点植入”向“生态构建”跃升，帮助麻江延链、补链、强链，推动特色产业差异化、集群化布局；推动技术驱动从“输送模式”向“投资于人”跃升，培育新型农业经营主体，精准培训、跟踪赋能；推动校地关系从“单向帮扶”向“共生发展”跃升，把南农的教育科技人才资源加快在真实场景中转化应用，在校地双向赋能中实现更高水平的合作共赢。三是以“三个强化”筑牢常态化帮扶的坚实保障。要强化责任落实，筑牢作风保障；要强化协同联动，凝聚攻坚合力；要强化长效机制，坚持久久为功。

陈发棣传达了《中央农村工作领导小组关于常态化做好中央单位定点帮扶工作的意见》和《教育部关于做好教育常态化帮扶工作促进乡村全面振兴的意见》等文件精神。他指出，定点帮扶工作转段升级到常态化帮扶阶段，要从责任、使命、导向三个方面理解要义、把握重点、推动工作。一是帮扶责任没有放松，反而更加制度化。常态化要求更高，机制更稳，要对照文件要求，明确常态化帮扶工作责任清单，切实做到帮扶工作力度不减；二是高校优势更加凸显，使命更加清晰。高校在乡村振兴中的作用不可替代，涉农高校更是责无旁贷，各学院各单位要结合实际开展有组织科研，把学科优势转化为帮扶实效，在帮扶一线找到科学问题，引领攻关任务、产出重要成果、推动转移转化。三是育人导向更加鲜明，帮扶与育人要双向赋能。要把定点帮扶工作与完善立德树人机制、综合改革试点示范、通识教育、耕读教育、产教融合、实践教学等有关工作结合起来，引导师生在服务“三农”中厚植家国情怀、练就兴农本领。陈发棣要求各学院各单位认真学习文件精神，进一步谋划常态化帮扶工作，形成南农方案，主动对标对表，把文件要求转化为具体行动。

会上，社会合作处汇报了2025年定点帮扶工作与2026年定点帮扶工作方案。