5月7日下午,校党委书记王春春以《以正确政绩观为指引 培育知农爱农青年人才》为题,作树立和践行正确政绩观学习教育专题报告。校团委、党委学生工作部、党委研究生工作部相关负责同志及全体辅导员参加学习。

报告以习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述精神为根本遵循,重点围绕“为什么给辅导员讲政绩观、正确的政绩观是什么、正确政绩观指引下辅导员该怎么干”三个核心问题,系统阐释新时代高校辅导员践行正确政绩观的重大意义、核心内涵与实践路径,教育引导全校辅导员切实扛起为党育人、为国育才使命,全面落实立德树人根本任务,培养更多知农爱农时代新人。
王春春指出,辅导员是高校育人工作中与教学、科研、管理同等重要的第四支队伍,身处思想政治教育和学生服务管理的第一线,是联系学校和学生的关键纽带,政绩观是决定育人工作方向、成效和价值的“总开关”。当前,高等教育正处于生源结构调整、数字技术变革、评价体系重构的关键转型期,学生群体思想行为特征和辅导员队伍结构都呈现出新的阶段性特点,迫切需要以正确政绩观引领队伍主动适应新形势、精准把握新要求,在识变应变求变中提升育人工作的针对性和实效性。
王春春强调,树立和践行正确政绩观,要准确把握三层核心内涵。一是要牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性,源源不断为国家输送优秀人才、源源不断为创新提供科技支撑、源源不断为社会积累发展成果。二是要始终践行把立德树人作为首要政治责任、始终把服务国家作为价值追求、始终把“诚朴勤仁”校训作为文化根基。三是要答好“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”三问,坚持以学生为中心,把育人实效作为最重要的政绩,树立经得起实践、师生、历史检验的实绩,在AI变革、内涵式发展、强国建设的时代背景下找准定位,统筹运用“三个课堂”、全面落实“四全育人”、扎实推动“五育并举”,不断提升育人质量。
王春春要求,辅导员队伍践行正确政绩观,要重点把握好三个“很重要”。一是一线很重要,要走进教室、宿舍、实验室,在一线有效引领学生、化解矛盾风险、积淀职业底气,运用“枫桥经验”完善矛盾排查机制,推动一线工作成果转化为特色品牌。二是体系很重要,要以系统集成的方法提升统筹水平,构建闭环工作机制,最大化发挥辅导员工作室的引领作用,推动育人工作从“量”的铺陈向“质”的跃升转变。三是思考很重要,要实事求是、按规律办事,强化多学科学理支撑,坚持全面系统反思,不断提升工作专业化水平。
王春春对学工部门与全体辅导员提出明确要求。学工部门要推动研究向深、工作向前、队伍向上,加强顶层设计、提升育人效能、彰显队伍风貌。全体辅导员应该以学生满意为最高荣誉、深耕一线为行动自觉、终身学习为立身之本。他们应该坚守育人初心、锤炼过硬本领,在实干担当中助力学校事业高质量发展。
会上,8位辅导员代表结合育人工作实践作交流发言。
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