学校党委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大、二十届历次全会和中纪委历次全会精神，深刻学习领会习近平总书记关于党的自我革命的重要思想和关于教育、关于巡视工作的重要论述，坚决落实党中央、教育部党组关于巡视巡察工作的决策部署，以“两个维护”为根本政治任务，坚守政治监督定位，坚持围绕中心、服务大局，坚持推动改革、促进发展，不断压实管党治党政治责任，推动上级决策部署和学校重点任务落地落细，提升内部治理水平，净化政治生态和育人环境，切实发挥巡察综合监督作用，为学校事业高质量发展提供坚强政治保障。一、扛牢主体责任，注重系统谋划，积极履职尽责学校党委认真履行巡察工作主体责任，

进入新时代，党中央高度重视人工智能发展，习近平总书记对人工智能作出一系列重要指示批示，两次主持中央政治局集体学习并发表重要讲话，强调人工智能是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量，加快发展新一代人工智能是事关我国能否抓住新一轮科技革命和产业变革机遇的战略问题。党的二十届四中全会提出全面实施“人工智能+”行动，要求抢占人工智能产业应用制高点，全方位赋能千行百业。准确把握人工智能发展前沿和竞争格局，推动人工智能高质量发展和全方位赋能，是打造新质生产力、满足人民美好生活需要的内在要求，也是在百年变局中赢得战略主动、实现中华民族伟大复兴的必然之举。

习近平总书记指出：“树立和践行正确政绩观，起决定性作用的是党性。”这一重要论断，从马克思主义政党建设规律的高度，深刻揭示了党性与政绩观的内在关系，阐明了党性在正确政绩观形成中的核心地位和关键作用。深刻理解这一重要论断的科学内涵，有助于党员干部深入把握树立和践行正确政绩观的根本立场、价值取向、内在要求，对于党员干部以饱满精神状态、优良干事作风、科学工作方法奋进“十五五”具有重要而深远的意义。

适逢树立和践行正确政绩观学习教育全面启动之际，全国两会如期召开，期间多位省级党政“一把手”主动亮“家丑”、晒短板，明确表示“亮家丑、理旧账也是政绩”，引发社会共鸣。结合南农实际，如果说陈利根系列案件是我们的“家丑”，那三年来持续开展的以案促改促治促教就是我们的“政绩”，同时也是党的自我革命在南农的“具体实践”，是高校领域突出问题系统整治的“生动缩影”。三年多来，南农纪委在驻教育部纪检监察组的悉心指导下、在省纪委监委“室组地校”上下联动机制的有力保障下，全面履行党章所赋予的四大职能、四大任务，始终以最热辣滚烫的初心向全校师生宣告“何为纪委政绩，何为纪委担当”，一步不停歇、半步不退让地推进以案促改

《人民日报》今日推出任仲平文章《立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干》。文章指出，“每当重大历史关头，我们党总是号召全党加强学习。” ”十五五”开局之年，党中央决定在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育，意义重大。

习近平强调，新征程上，要以新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持和加强党的全面领导，深化党的创新理论体系化学理化研究阐释，加快构建中国哲学社会科学自主知识体系，更好回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，努力开创哲学社会科学高质量发展新局面，为中国式现代化建设贡献更多智慧和力量。

5月16日出版的第10期《求是》杂志将发表中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平的重要文章《做强做优做大实体经济》。这是习近平总书记2016年12月至2025年12月期间有关重要论述的节录。

人工智能带来的机遇和挑战是全球性的，需要我们共同把握和应对，更需要在相互信任下合作。在中国“十五五”开局之年，我们将围绕智能时代教育变革与发展，秉持共商共建共享的全球治理观，推动更加开放、高效、务实的合作，为全球教育共同发展注入新的动能。

报告系统阐释以文化赋能经济社会发展的生成逻辑、中国实践、方法论与全球启示，全面展现新时代中国以文化赋能高质量发展、推进中国式现代化的理论创新与生动实践。

中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平30日上午在上海出席加强基础研究座谈会并发表重要讲话。他强调，基础研究是整个科学体系的源头，是所有技术问题的总机关。要以更大力度、更实举措加强基础研究，提升我国原始创新能力，进一步打牢科技强国建设根基。

5月1日出版的第9期《求是》杂志将发表中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平的重要文章《在省部级主要领导干部学习贯彻党的二十届四中全会精神专题研讨班上的讲话》。

新时代以来，习近平总书记围绕树立和践行正确政绩观发表了一系列重要论述，深刻回答了“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”等重大理论和实践问题。通过深入学习，深刻认识到，树立和践行正确政绩观，既是严肃的政治要求，更是履职尽责的根本遵循。结合具体工作，谈几点体会。一、算“长远账”，扎扎实实提升育人质量本科教育是大学的根和魂，是衡量办学水平的核心标尺。人才培养是慢功夫、长周期工程，当下的教育耕耘，往往需经历十余年甚至更久方能见成效。育人成效，不仅是短期内有多少教学奖项，建设了多少一流专业等阶段性成果，更要看长远，有多少毕业生扎根田野、服务“三农”，在乡村振兴一线担当作为。我们要始终锚定立德树人

中共中央政治局4月28日召开会议，分析研究当前经济形势和经济工作。中共中央总书记习近平主持会议。会议认为，今年以来，以习近平同志为核心的党中央加强对经济工作的全面领导，着眼全局、前瞻布局，各地区各部门靠前发力、综合施策，我国经济起步有力，主要指标好于预期，彰显强大韧性和活力。同时，也面临一些困难和挑战，经济持续稳中向好的基础还需进一步巩固。要增强信心，以更大力度和更实举措抓好经济工作。

政绩观是对“什么是政绩、为谁创造政绩、如何创造政绩”的根本认识与价值判断，具体落实到高校，就是要回答好“为谁办学、办什么样的大学、怎样办好大学”这一时代之问。习近平总书记深刻指出：“干事创业一定要树立正确政绩观。”这一重要论断不仅是对全党同志的政治要求，更是对我们办学治校、履职尽责的根本指引。我们要将总书记的重要论述，转化为办实事、谋实功、求实效的行动自觉，在推动高等教育事业发展的实践中，奋力书写新时代的“政绩答卷”。一、把握“大”与“小”的辩证统一：在服务全局中实现价值习近平总书记强调：“树立和践行正确政绩观，起决定性作用的是党性。”党性坚强，才能确保干事创业方向不偏、根基稳固。对高校而言，