3月5日，“筑梦新时代，建功新征程”江苏省农林生物类暨南京农业大学2023届毕业生专场招聘会在南京农业大学举行，230家单位携万余岗位抛出橄榄枝，4000余名毕业生参加了此次招聘会。学校通过“访企拓岗”“禾苗计划”“朋辈领航”等多层次创新举措，全方位提升学生核心就业能力。视频链接：https://jnews.xhby.net/v3/waparticles/ce9d6364012b42919b69521327e92036/2/2piFc7e8B9jDSLSo/1

中国江苏网3月2日南京讯春风已暖，万事可期。2月28日至3月1日，南京农业大学开展“捐献青春血液秾心传递大爱”主题献血活动，1000余名学子以行动诠释爱，展示青春力量，吹响高校献血“集结号”。眼里有纯真，脸上有笑容，这支献血的主力军，用爱与热血，描绘出青春最好的模样。园艺学院周帅飞说，这是我第一次献血，我觉得公益活动，每个人都应该积极响应，尤其是咱们年轻人，把献出去的血用到需要的人身上，很有意义啊！金融学院汪欢说，这是我第三次献血，第一次是大一的时候，看到献血车进校园就去献了。我有个朋友会在每年生日的时候去献血，我觉得特别有意义，等我以后工作了，也要这么做。园艺学院陈慧丹说，去年大一刚入校献血时，感受到志愿者们的温柔，所以今年我也加入了。植物保护学院袁逢春说，志愿就是用另一种方式传递爱。每年开展无偿献血活动是南农大持续十多年的传统。该校团委副书记石木舟介绍，今年恰逢学雷锋60周年，学校以此为契机，在活动正式开始前，校院两级联动，在各院进行无偿献血科普宣讲，广泛动员；同时，今年创新志愿模式，开展全过程全流程志愿服务，自献血开始至结束，100多名志愿者全方位贴心服务献血者。“诚、朴、勤、仁

位于黄河岸边宁夏青铜峡市大坝镇韦桥村素有“汉唐古渠第一村”之称王鹏/摄卢勇王羽坚“善治国者，必先治水。”水利是农业的命脉，水利遗产作为一种文化符号和历史留存，是国家文化遗产的重要组成部分。2019至2021年，习近平总书记在先后考察黄河、长江与大运河期间作出一系列重要指示。2021年11月，水利部正式启动国家水利遗产的申报与认定工作，计划在“十四五”期间认定30个以上国家水利遗产。深挖水利遗产价值水利部将国家水利遗产界定为：具有重大国际国内影响力，或具有显著除害兴利功能价值，或对特定历史时期具有重大影响或突出社会贡献，以物质形态或非物质形态存在的水文化系统遗存。开展水利遗产保护，对于弘扬中华优秀治水文化，传承水利遗产历史记忆，展现水利遗产时代价值，坚定文化自信有着重要意义。这一定义深刻揭示出了水利遗产的当代价值。从大禹治水时代起，水利就与国家社会构建起密不可分的联系。在历史漫长的治水实践中，中华民族建造了无数的水利工程和设施，它们既见证了中华文明起源、兴盛、交融的历程，也承载着中华民族的历史记忆与文化传统。水利遗产作为传统治水文化的集合与荟萃，无疑是弘扬优秀传统文化的载体与抓手。承载着

这几天，南京农业大学的专家教授走出校门，走入农田，奋战在春耕一线，为新一年的仓满廪实保驾护航。南农大小麦栽培团队的蔡剑就是其中一位。“蔡老师，我做实验的时候，发现前喷了一次控矮剂的处理，它还是拔节比较快，就跟大田的情况有点像。”“之前我们返青以后，是控制第一节间，现在我们说的还是快，那么我们还是要控制第二节间，拔节前还要进行一次用药。”上午9点半，在南京农业大学句容稻麦生产试验基地，小麦栽培团队副教授蔡剑正忙着和学生查看试验苗的生长情况。基地大棚的上百个试验盆里，是和村里农田同时栽种的麦苗，土壤、肥料、水分等条件被精准控制。南京农业大学硕士研究生梅兰欣告诉记者，“这边大棚是模拟的田间的情况，主要就是更精细化地解决田间的一些问题。”2017年，南京农业大学在镇江句容市宝华镇仓头村建设了稻麦生产试验基地。作为小麦栽培团队的一员，蔡剑带着学生一年中几乎有三分之一的时间驻守在这里，探索小麦种粮一体化技术与产业融合模式，帮助农民及时解决小麦种植期间遇到的问题，“小麦的苗情其实是很复杂的，有种得早的，种得晚的，然后有遇到灾害的，春耕春种，我们技术还是必须指导到位。”基地所在的仓头村，十多年前，还是

现代快报讯你浅浅的微笑就像乌梅子酱……许多人的歌单新加入了这首歌。歌词里的梅是什么梅？近日，南京农业大学园艺学院教授高志红品梅课开讲，课堂上，学生可品尝溜溜梅、乌梅子酱、梅子酒等不同类型的梅制品。从关于梅的诗词、歌曲到梅的食品加工与储存，再到梅的栽培育种科学前沿，最终归纳为中国人独有的梅精神……高志红娓娓道来。除了食用、药用的功能，当然少不了关于文学、思政方面的讨论，梅往往还有着励志的象征。课堂上，高志红用一个个关于梅的励志故事，引导同学们体会梅的精神，鼓励同学们在逆境下也能绽放，明白不经一番寒彻骨，哪来梅花扑鼻香的道理，做到待到山花烂漫时，她在丛中笑。大家都对这堂品梅课赞不绝口。学生刘教节说：我觉得高老师的教学方式很创新，把水果带到课堂上，让我们在吃的同时学习。像今天吃完溜溜梅就可以直接学习梅核，也就是梅的种子的形态特征，这样既轻松又有效果。据高志红介绍，《果品鉴评与文化》是一门面向全校学生的公选课，最吸引学生的点就是每节课都会品尝水果。为保证教学质量，本课限制人数60人，每年开选即爆满。课程围绕果品鉴评和果品文化两个主题，以大量的图片、实例和历史典故让学生全面了解果品。高志红说：这

当前，全球粮食安全形势严峻复杂。中国在提升国内粮食安全保障能力的同时，进一步深化农业对外开放合作，持续向有需要的国家和地区提供农业技术支持，帮助各国加强农业能力建设，为提高全球粮食安全水平、改善全球营养状况贡献中国智慧和中国方案。“我的中国同事就像小麦种子一样扎根在这片土地上”早上6时，晨雾尚未散去，巴基斯坦白沙瓦农业大学教授穆罕默德·阿里夫就赶往试验示范田。时值小麦播种季节，他带着课题组起早贪黑扎在田间地头，详细记录新品种杂交小麦的育种试验情况。“张教授，上午好！”路上，阿里夫拨通了北京农林科学院杂交小麦研究所所长张胜全的视频电话。张胜全正在云南省元谋县，这里的气候水热条件与巴基斯坦小麦种植产区相似度高，中方研究团队正同步开展育种试验。由于存在时差，元谋县已是烈日当空，张胜全站在田埂上晒得满脸通红。“小麦杂交育种难度高，培育周期长，是国际杂交育种研究领域难啃的‘硬骨头’。”张胜全说。2009年，在国内研发取得一定成果的基础上，张胜全第一次来到巴基斯坦，当地的高温和干旱状况超出他的预计。为探索适应高温、干旱性状杂交小麦的研发培育，张胜全带领的团队在元谋县建试验基地，与巴基斯坦方面同步进

近日，南京农业大学园艺学院教授高志红的“品梅”课开讲。据了解，该节“品梅”课是《果品鉴评与文化》课程的一部分。课堂上，学生可以品尝老师特意准备的溜溜梅、乌梅子酱等不同类型的梅制品，聆听老师讲述关于梅的诗词、歌曲，梅的食品加工与储存，梅的栽培、育种科学前沿知识。(俞佳宁高峰曾宪起制作葛勇视频来源南京农业大学）原文链接：https://m.chinanews.com/wap/detail/chs/sp/9963468.shtml

本报讯（记者汪永安）2月25日，优质食味粳稻新品种推广及产业化技术培训会在合肥召开，中国工程院院士，中国农科院种子科技创新工作专班总首席万建民出席会议，并对优质食味粳稻产业发展进行指导。与会专家认为，随着人们生活水平的提高，对大米口感的需求越来越高，消费粳米的人群比例增加。因此对优质食味粳稻品种的需求也越来越大，应依靠科技加快发展优质食味粳稻产业。食味好的粳米价格普遍高于其他普通稻米，稻谷的收购价格随之增加，种植优质食味粳稻的农户效益显著提高，大大提升了农民种植优质食味粳稻的积极性。我省是水稻生产大省，水稻面积和总产分别居全国第4位和第6位，其中粳稻年播种面积1000万亩左右。近年来，我省稻米产业围绕“构建绿色全产业链、实现绿色高质量发展”的目标，突出产业优势和区域特色，积极构建具有区域特色的绿色全产业链模式。“但是，面对人民日益增长的优质稻米需求，我们仍然存在一些短板：一是优质食味粳稻品种少。在刚刚举办的第四届安徽省优质稻食味品质鉴评会上，仅有4个优质食味粳稻品种获奖。二是良种良法配套问题有难题。优质食味粳稻品种的绿色高产高效栽培技术和模式需要进一步完善，优质食味粳稻丰产优质潜力需要

草木蔓发，春山可望。当前，全国从南向北陆续进入春耕备耕的忙碌时节，田间地头尽显崭新气象。“新华视点”记者在一线采访发现，由于去年入冬以来我国降水总体偏少，一些受旱地区正全力抗旱保春灌。在加紧储备农资、保障粮食生产的同时，各地也在加强农业技术推广，走科技兴农路。2月28日，在江苏省海安市大公镇王院村，村民驾驶植保机在小麦田间进行喷洒药物作业（无人机图片）。新华社发（翟慧勇摄）做好抗旱准备全力保春灌在贵州省黔南州长顺县长寨街道塘坊桥工厂化水稻钵盘育苗基地，记者看到，工人正忙着安装智能节水型育苗设施，田坎边一台大型钻机正在钻取地下水。长顺县农业农村局种植业中心负责人刘宗朝告诉记者，因为干旱缺水，当地正全力保春灌。根据水利部消息，受去年旱情叠加冬季降水偏少的影响，目前贵州、重庆、云南等部分地区仍然旱情较重。截至目前，全国农作物受旱面积765万亩。水利部水旱灾害防御司抗旱处处长杨光说，根据气象预测，3月至5月，西南南部、华北东部、黄淮东部等地，降水较常年同期可能偏少二到五成；4月份是长江中下游地区水稻秧苗移栽、返青的用水高峰期，可能会出现局部地区灌溉水源不足的情况。云南省气候中心发布提醒，目前云

“你没事吧？没事就吃溜溜梅……”这句广告词里的梅是什么梅？“你浅浅的微笑就像乌梅子酱……”这句歌词里的梅又是什么梅？2月28日晚7点，从两句耳熟能详的流行语引入，南京农业大学园艺学院教授高志红的这堂“品梅”课开始了。这是今年南农大《果品鉴赏与文化》的第二节课。这节“品梅”课是高志红教授《果品鉴赏与文化》的一部分。几个趣味问答，把学生的注意力都吸引到“梅”身上。从关于梅的诗词、歌曲到梅的食品加工与储存，再到梅的栽培育种科学前沿，最终归纳为中国人独有的“梅”精神，高志红教授娓娓道来。台上的高志红教授，是博士生导师、国家果梅杨梅种质资源圃负责人。课前，高志红买来各种与梅相关的美食，与学生分享。“我一开始就感到惊喜，因为很少有课，老师会给你发食物。我们平时上的课，很多时候都是为了学分而去。”南京农业大学学生纪梦琳告诉记者。课堂上，学生可以亲身品尝到溜溜梅、乌梅子酱、梅子酒等不同类型的梅制品。不少同学也踊跃发言，介绍起自己家乡关于“梅”的用途和民间食用方法，课堂互动氛围十分活跃。高志红介绍，选修《果品鉴赏与文化》课的，大多是非农专业的学生。所以她的讲课内容，不过多涉及专业的农学知识，而是以大量的

交汇点讯“你没事吧？没事就吃溜溜梅……”这句广告词里的梅是什么梅？“你浅浅的微笑就像乌梅子酱……”这句歌词里的梅又是什么梅？2月28日晚7点，从两句耳熟能详的流行语引入，南京农业大学园艺学院教授高志红的这堂“品梅”课开始了。这节“品梅”课是高志红教授《果品鉴赏与文化》的一部分。几个趣味问答，把学生的注意力都吸引到“梅”身上。从关于梅的诗词、歌曲到梅的食品加工与储存，再到梅的栽培育种科学前沿，最终归纳为中国人独有的“梅”精神，高志红教授娓娓道来。课堂上，学生可以亲身品尝到溜溜梅、乌梅子酱、梅子酒等不同类型的梅制品。课堂上不少同学也踊跃发言，介绍起自己家乡关于“梅”的用途和民间食用方法，课堂互动氛围十分活跃。除了食用、药用的功能，当然少不了关于文学、思政方面的讨论，梅往往还有着励志的象征，课堂上，结合历史的许多典故，用一个个关于“梅”的励志故事，生动引导同学们学习体会“梅”的精神，鼓励同学们在逆境下也能“绽放”，明白“不经一番寒彻骨，哪来梅花扑鼻香”的道理，做到“待到山花烂漫时，她在丛中笑”。学生们对这堂“品梅”课赞不绝口。学生冯晨阳说：“我以前只知道吃溜溜梅，没想到梅还有这么多种类和用途

□本报记者张宣杨频萍叶真实习生孙广哲2月底，国内部分地区尚在春寒料峭之时，海南的南繁育种基地内，年前播种的葡萄正在剪枝，玉米陆续成熟。党的十八大以来，习近平总书记两次到海南考察南繁科研育种工作，并强调：“中国人的饭碗要牢牢端在自己手中，就必须把种子牢牢攥在自己手里。”牢记总书记的殷殷嘱托，在田间地头，在大小实验室，包括江苏育种专家在内的南繁工作者“追着太阳跑”，为我省农业选育高端种子“芯片”，在新征程上不断勇攀农业科技高峰。突破休眠，让葡萄就地推广得天独厚的热带气候条件让海南三亚一带成为我国重要的南繁育种基地。2月21日，在海南省三亚市崖州区坝头南繁基地一处大棚，围绕葡萄的“专家会诊”火热进行。“南繁是指将葡萄、水稻、玉米等夏季作物的育种材料，在当地秋季收获后，冬季拿到我国南方亚热带或热带地区进行繁殖和选育的方法。这样一年可繁育2-3代，加速育种过程，缩短育种年限，且能鉴定育种材料的抗病性及对湿、光的反应等，提高竞争力。”基地试验项目负责人、南京农业大学教授陶建敏告诉记者，作为温带作物，葡萄在海南种植难度大，需要突破热带地区休眠、解除休眠技术，还面临高温多雨、病虫害多发、土壤盐渍化等不

“食为政首，粮安天下。”2023年中央一号文件继续把粮食安全置于突出位置。随着消费结构升级，需求刚性增长，结构性矛盾凸显，我国粮食紧平衡在短期内难以改变。因此，需要构建粮食安全新发展格局，从“为大国筑底”的战略高度推动“五个协调”，确保粮食供给能力。一是统筹协调生产要素之间的配置关系。粮食生产根本在耕地，关键则在生产主体和人。土地是粮食生产的载体。一方面，要合理布局，坚决遏制耕地“非农化”、防止“非粮化”，主产区、主销区、产销平衡区都要保面积、保产量。另一方面，破除妨碍劳动力、人才流动的体制和政策障碍，推进小农户非农就业，引导土地向新型农业经营主体集中，鼓励其适度发展。新型农业经营主体是粮食增产、农业增效的重要力量。要深入开展新型农业经营主体提升行动，支持家庭农场组建农民合作社，合作社根据发展需要办企业，带动小农户合作经营、共同增收。此外，新型农业经营主体还要提供完善的农业社会化服务，发展代耕代种、代管代收、全程托管等，促进节本增效、提质增效、营销增效。二是统筹协调生产效率与效益之间的关系。随着农业劳动力逐步转移、农业生态环境日趋严峻、全社会对农产品质量安全重视程度不断提高，农业应该走

新江苏·中国江苏网（通讯员孙云帆娄双记者苑青青）2月22日下午，一堂别开生面的思政课研讨会在南京农业大学实验小学举行。南农大、南农大学实验小学的党员教师济济一堂，为学生们创新讲述思政课并分享交流了大中小学生思政一体化建设的实践经验。研讨会上，南农大实验小学数学党小组采用师生对话形式，用通俗易懂的语言阐述了学习与党的二十大精神之间的关系。语文党小组以情景剧形式，讲述了“总体国家安全观”的丰富内涵和核心宗旨。综合党小组由学生熟悉的“红领巾奖章”争章活动引入，结合新时代十年发展中国家取得的成绩，引导师生领会“六个必须坚持”的立场观点和基本方法。幼儿园党小组从幼儿熟知的交通规则入手，将国家运行比作城市交通，让“全面依法治国”入脑入心。南农大马克思主义学院党委书记郑颖认为，南农实小的系列微党课将党的创新理论有效融入小学课堂，在把课堂教学讲得有深度、有力度、有温度的同时，引导孩子们形成正确的三观，是推动大中小学思政一体化建设的生动实践。她表示，高校是落实立德树人根本任务的“最后一公里”，南农大马克思主义学院将致力于为小学和幼儿园提供理论支持、建立跨学段思政联合研究组、定期开展研修活动，并鼓励大学生