8月4日晚，江苏卫视公共频道黄金时间栏目播出《阳光信访解民忧》专题，报道了我校马克思主义学院副教授吴国清就全省扶贫工作建言献策，相关建议被省政府高度重视，并转化为施政举措的新闻。2019年11月13日，吴国清通过江苏省委书记信箱提交了《关于进一步推动“涉农村庄”人才振兴的建议报告》。“江苏省大多数以传统种植业为主的原省定经济薄弱村，不仅目前留不住年轻人、可能返贫危险大特性凸显，而且即使是在基本实现省定脱贫目标后，也或多或少存在相对贫困问题，消除相对贫困，实现共同富裕的任务仍然繁重艰巨，为此，提出关于进一步推动‘涉农村庄’人才振兴的建议报告……”在这篇报告信中，吴国清言辞恳切地对全省扶贫开发工作提出了三项建议：一是继续选派优秀干部到“涉农村庄”开展乡村振兴工作；二是选配村领导班子成员侧重主导经营村集体产业类项目；三是持续优化村领导班子的结构。“我们必须要看到江苏还存在或多或少的一些贫困村，最突出的特征，一个是村庄留不住年轻人，再一个就是村干部老龄化现象很严重，确实有一些基层的诉求，我们想把它反映出来。”报告信得到了江苏省委相关部门高度重视，认为这份建议针对性强、前瞻性高，有利于巩固提升江

8月1日，由江苏省教育厅主办的2020年全省高等学校一流本科教育建设推进会在南京举行，会议为推进江苏一流本科建设指明了方向、划出了重点、绘制了蓝图。副校长董维春教授出席会议并做了题为《扎实推进新农科建设，培养知农爱农新型人才》的大会报告。董维春介绍了我国新农科建设的源起和进展情况，从理论层面分析了迈向第四代的高等农林教育的特征、目标和具体内涵，系统介绍了我校在新农科建设方面进行的改革探索、取得的实践成果。据悉，江苏省将大力实施本科教育专业、课程“双万计划”和“六卓越一拔尖”计划2.0。全面提升专业建设能力，加快一流课程体系建设，科研先行引领一流实践教育。未来几年，省教育厅将重点建设一批有品牌专业支撑、产教紧密融合的重点产业学院，并通过调整专业布局结构，调整课程体系，让高校的人才培养和行业、企业的需求结合得更加紧密。会上还进行了江苏省本科高校专业设置委员会委员聘任仪式，教务处处长张炜教授受聘为江苏省本科高校专业设置委员会委员。我校国家一流专业建设点和省品牌专业负责人、教学管理人员参加了线上会议。

日前，教育部高等教育司转发了《教育部高等教育教学评估中心中国工程教育专业认证协会关于发布已通过工程教育认证专业名单的通告》（教高司函〔2020〕10号），截至2019年底，我校共有3个专业通过了工程教育专业认证。专业认证是高等教育质量保障体系的重要组成。我国工程教育专业认证始于2006年5月，并于2016年6月正式加入《华盛顿协议》。工程教育专业认证是实现工程教育国际互认和工程师资格国际互认的重要基础，是教育部保合格、上水平、追卓越三级认证中最高级别认证，其核心是要确认工科专业毕业生达到行业认可的既定质量标准要求。截至2019年底，全国共有241所普通高等学校1353个专业通过了工程教育专业认证，其中材料成型及控制工程专业有35所高校，环境工程专业有69所高校，食品科学与工程专业有35所高校。学校和相关学院高度重视专业认证工作，三个通过工程教育专业认证的专业均严格遵照认证标准，践行以学生为中心、成果导向和持续改进的工程教育理念，根据学校定位和社会需求确定培养目标，制定了明确、公开、可衡量的毕业要求，以及支撑毕业要求的课程体系，确保培养目标的有效达成。下一步，学校将以工程教育认证、农林专

2020年是全面建成小康社会目标实现之年，也是全面打赢脱贫攻坚战收官之年。在打赢脱贫攻坚战收官的历史时刻，全面完成任务、巩固脱贫成果、防止返贫致贫、促进脱贫攻坚与乡村振兴衔接、建立解决相对贫困的长效机制、系统总结凝练讲好中国脱贫故事等，是决战决胜脱贫攻坚面临的历史性任务。圆满完成这些任务，实现中国减贫战略转型，必然要求扎实、丰富的相关研究成果提供理论支撑和实践经验支持。2019年底，我校学报（社科版）在国务院扶贫办中国扶贫发展中心的指导下，策划实施了《南京农业大学学报（社会科学版）》“决胜全面小康、决战脱贫攻坚”专刊。专刊采取先拟定选题，后约稿的方式，邀请多年从事扶贫理论研究的知名专家和青年新锐为专刊撰稿。共收到高质量稿件18篇，刊发于《南京农业大学学报（社会科学版）》2020年第4期。专刊共设5个专题，即“新时代脱贫攻坚的意义、经验与展望”“精准扶贫与乡村振兴衔接的逻辑与路径”“全面小康社会贫困新趋势与新战略”“相对贫困的国际经验与相对贫困治理机制”“脱贫成果巩固与贫困治理现代化”。从多维度围绕党和国家重要战略部署和政策，对新时代脱贫攻坚的伟大成就和宝贵经验进行总结，进一步巩固脱贫攻